Objectif général
Acquérir les compétences pour permettre le repérage d’une problématique addictive et l’initialisation d’une démarche de changement chez un·e usager·e.
Acquérir les compétences pour permettre le repérage d’une problématique addictive et l’initialisation d’une démarche de changement chez un·e usager·e.
Jour 1
- Présentation de la console. Menus Setup / Backup
- Users Profiles
- Création de projecteurs (modules, instances, patch, multi patch)
Jour 2
- Gestion des Views
- Fonctions basiques et avancées (Matricks, Presets,..)
- Créations de séquences et options des séquences
Jour 3
- Créations de Chases et séquences complexes (Cmd link et loops)
- Les options de Store des séquences
- Le générateur d’effets, effets Bitmap
- Onde acoustique, Célérité, fréquence, période, cycle, longueur d'onde
- Spectre audio (audible, reproductible, gabarit)
- Utilisation de la fonction log : comparer le rapport entre deux valeurs
- Courbe isosonique, seuil de l'audition (1kHz)
- Le Bel, le décibel, correspondance intensité acoustique / pression acoustique (Loi d'ohm)
- Rayonnement isotrope, Indice naturel de directivité
- Front d'onde sphérique, Affaiblissement caractéristique en 1/R2 ou Loi du carre inverse, 20log(d/ dref)
Envisager la diffusion de son spectacle à l’étranger, construire un partenariat international, initier un projet d'échange... Les artistes comme les diffuseurs ont un objectif constant : susciter l'intérêt, convaincre, emporter l'adhésion. Mais quand tout échange se produit en anglais parce que les acteurs sont étrangers et que le projet doit faire face à la barrière de la langue et aux différences culturelles, il est impératif de renforcer sa capacité d'argumentation et de conviction.